Misantla, Ver. | 2019/04/10 - 10:19

Fernando Trinidad.– Esta mañana en las inmediaciones de la escuela telesecundaria Fernando Gutiérrez Barrios, padres de familia, alumnos, profesores y personal administrativo, se llevaron la sorpresa de que la escuela estaba tomada por un grupo de padres de familia.

Quienes están inconformes por el regreso de la directora, sin embargo, ella logro acceder al puesto directivo por un concurso a través de un examen donde su resultado fue sobresaliente al obtener el segundo lugar a nivel estado, ya que esta acción forma parte de los lineamientos d la reforma educativa en la que los maestros más preparados pueden asumir cargos de mayor importancia.

Mientras un grupo de padres de familia mantenía tomada la escuela telesecundaria Don Fernando Gutiérrez Barrios, en la capital del estado un grupo de profesores mantenía una huelga de hambre a las afueras de palacio de gobierno, donde pedían audiencia con los representantes del gobierno en turno para que les tomara en cuenta respecto a sus inconformidades.

Alumnos de tercer año comentaron en entrevista que no puede seguir esta situación, ya que les afectaría en su rendimiento académico, pero sobre todo en su preparación para el ingreso a la educación media superior, ya que será en los próximos meses cuando los alumnos de este centro educativo tengan que presentar su examen de admisión en las preparatorias del municipio.

Cabe destacar que el nivel de alumnado de la escuela telesecundaria Fernando Gutiérrez Barrios es muy alto y a decir de los maestros, que mantienen una posición neutral en lo que parece ser un conflicto de intereses, está afectando de manera directa a los aproximadamente más de 350 alumnos de nivel secundaria que cursan sus estudios en esa escuela.

La toma del plantel educativo duro de las seis de la mañana hasta pasado de las ocho y media, hora en la que otro grupo de padres de familia rompió las cadenas de uno de los accesos laterales del plantel educativo, lugar al que llegaron algunos maestros, alumnos y padres de familia, cuyo único interés es de que los problemas de terceros puedan ser arreglados para no afectar la preparación académica de sus hijos.